![La psicología y la escuela. La solución del problema también es similar. Nada parece más directo e inmediato que la percepción visual de los objetos de tamaño. Pero se puede demostrar La psicología y la escuela. La solución del problema también es similar. Nada parece más directo e inmediato que la percepción visual de los objetos de tamaño. Pero se puede demostrar](https://c8.alamy.com/compes/2cem347/la-psicologia-y-la-escuela-la-solucion-del-problema-tambien-es-similar-nada-parece-mas-directo-e-inmediato-que-la-percepcion-visual-de-los-objetos-de-tamano-pero-se-puede-demostrar-facilmente-que-las-sen-saciones-de-objetos-vistos-no-son-suficientes-para-la-percepcion-de-su-tamano-si-lo-fueran-el-boyin-fig-20-pareceria-tan-alto-como-el-hombre-porque-los-dibujos-son-de-la-misma-altura-y-deben-hacer-im-ages-en-la-retina-que-son-del-mismo-tamano-sin-embargo-por-su-perspectiva-thepicture-sugiere-que-el-theman-esta-mas-lejos-que-el-nino-ademas-de-esto-hemos-aprendido-de-la-experiencia-pasada-2cem347.jpg)
La psicología y la escuela. La solución del problema también es similar. Nada parece más directo e inmediato que la percepción visual de los objetos de tamaño. Pero se puede demostrar
![Lejos y cerca (Conceptos espaciales de Educación Infantil) | Educacion infantil, Educacion, Concepto Lejos y cerca (Conceptos espaciales de Educación Infantil) | Educacion infantil, Educacion, Concepto](https://i.pinimg.com/originals/cd/1a/a8/cd1aa8811d4df99ee84cf0207d62113e.jpg)
Lejos y cerca (Conceptos espaciales de Educación Infantil) | Educacion infantil, Educacion, Concepto
![CeC | Recomendamos la Exposición “AUSCHWITZ, no hace mucho. No muy lejos” + Especial Nazismo en CANAL HISTORIA. CeC | Recomendamos la Exposición “AUSCHWITZ, no hace mucho. No muy lejos” + Especial Nazismo en CANAL HISTORIA.](http://www.culturaencadena.com/images/stories/contenido2018/2.jpg)